Аналіз виховного аспекту уроку
АНАЛІЗ ВИХОВНОГО АСПЕКТУ УРОКУ
1.Загальні відомості
Дата:06.11.2023рік
Школа: Рівненський ліцей №13 Рівненської міської ради
Клас: 2-В клас
Предмет: Я досліджую світ
Тема: Громадський простір. Правила поведінки в громадських місцях.
Орієнтовні проблемні/дослідницькі запитання: Що таке громадський простір?
Очікувані результати: 2 СЗО 2-1.2-3 демонструє відсторонення від неприйнятних дотиків з боку інших людей; повідомляє про це дорослих, яким довіряє; 2 ГІО 1-4.2-3 пояснює, що можна, а чого не можна розповідати про себе незнайомим людям, добирає приклади на користь свого твердження.
Кількість учнів: 26.
2.Організаційна частина уроку і початок уроку.Урок у розкладі стоїть п'ятим, через це не доцільно використовувати привітання. Організація класу і відновлення порядку та дисципліни затягнулося, адже діти були втомлені навчанням але бадьорі після перерви.
3.Тема і цілі уроку.Цілі уроку були чітко поставлені та озвучені серед дітей. Учитель чітко повідомив тему та цілі уроку для дітей.
4.Зміст уроку.Достатньо повно на уроці використано зміст навчального матеріалу з виховною метою, на уроці виховання відбувалося за такими напрямками: розумове, екологічне, трудове та фізичне, громадське.
5.Принципи виховання.На уроці вчитель приділив увагу принципу вихованості в праці, принципу зв'язок з життям, поєднав повагу до особистостей з розумовою вимогливістю до нього. Відбулась в процесі навчання спрямованість на гармонійний розвиток особистості, був реалізований розвивальний та виховний аспект уроку. Під час роботи з дітьми вчитель врахував вікові особливості учнів.
6.Методи виховання.Учителем були використані методи формування свідомості – бесіда, дискусія, обговорення, моделювання ситуації. Доцільно та ефективно використані методи та прийоми виховання. Застосовувалися на уроці також стимулюючі методи.
7.Поведінка дітей та учнів на уроках.Діти на уроці забували про дисципліну, але адекватно та швидко реагували на зауваження учителя. Учитель без зусиль організовує клас та веде комунікацію з дітьми.
8.Результат уроку, загальні висновки.Під час уроку були виконані усі поставленні завдання. Розвивальне та виховне значення уроку -високе.